第一百四十章分析尖子班定位

吧！你的好学生全都是我的了，我的烂学生全都丢给你，过瘾了吧！

    带着夏雨去校长室的谭庆丰根本不知道自己的墙角被吴艳丽撬了个干干净净，这次考的好的同学都被她惦记上了。

    校长室里。

    唐未满让谭庆丰和夏雨坐下，然后不客气地问：“夏雨同学！你为什么要拒绝去一班？一班是尖子班，是我们学校最具升学率的班级，你去了后对你只有好处没有坏处。”

    “未必。”夏雨淡然地笑了，望着一脸愣怔的校长，耐心解释，“一班是尖子班没错，可未必适合每个人，像我就不适合。我这个人心理承受能力差，经不起那车轮一样反复碾压的淘汰制。校长！您还是放过我吧！”

    唐未满能做到校长，自然也不是一般人，他听出来了夏雨的画外音。

    车轮一样反复碾压的淘汰制？这是什么意思？

    “你是说这种淘汰制不符合学生的心理承受范围？”

    “您说呢？”夏雨反问，毫不客气地说出了自己的观点，“设立尖子班的这个思路是对的，关键是cao作有误。如果您是学生，每一次考试，不管大考小考都战战兢兢的，不知道自己会不会被淘汰，您觉得谁还有心情静下心来努力读书？

    要是没办法让自己安心学习，尖子班还能出尖子吗？出不了尖子那还叫什么尖子班？一个班级最重要的是要有团体意识，可尖子班的学生呢？为了不被随时随地淘汰，他们还能相互帮助相互友爱，互相帮助吗？绝对不能。

    每一次考